Curriculum et informations

Maternelle : Les enfants francophones, accueillis à partir de deux ans et demi sont pris en charge par la maternelle en anglais selon la méthode Montessori. L’Ecole française organise pour les enfants en grande section de maternelle, une séance quotidienne de langage et de graphisme, afin de les préparer au CP.
Elémentaire: L’Ecole française est organisée dans le cadre des programmes de l’Education nationale française avec un enseignement en langue anglaise pour environ 20% du temps scolaire, comprenant entre autres l’éducation musicale et l’éducation physique et sportive. La langue vivante enseignée est l’anglais. Un professeur qualifié prend en charge les enseignements dans une classe à niveaux multiples.
Secondaire: Le cursus du collège et du lycée peut être assuré par le C.N.E.D. (Centre national d’enseignement à distance) dans l’établissement avec un suivi par des tuteurs. L’objectif à terme étant la création dans l’établissement de classes de la sixième à la terminale avec des professeurs en charge des enseignements.


Activités périscolaires

Les élèves de l'Ecole française participent régulièrement à de nombreuses activités en anglais comme les récréations, les repas, les clubs et tout événement leur permettant de
s’intégrer à l’école et dans une plus large communauté internationale.

Informations contractuelles et pratiques

Conditions d’éligibilité pour les élèves de maternelle (Montessori)

Les enfants qui entrent en maternelle recevront une éducation formelle selon les termes et conditions mentionnés dans le livret en anglais Student-Parent Handbook. Les mêmes termes et conditions pour l’acceptation dans l’école Montessori en langue anglaise s’appliquent tant pour ceux qui intègreront l’Ecole élémentaire française que ceux qui intégreront l’Ecole internationale.

Entrée au Montessori

• Enfants ayant deux ans et demi révolus et <propres>
• Les enfants entre deux ans et demi et trois ans peuvent demander à participer au programme de la demi-journée (de 8h30 à 12h00) ou de la journée complète (de 8h30 à 15h00).
• Les enfants entre quatre et cinq ans peuvent demander à être dans le programme de la journée complète s’ils sont déclarés prêts.
• S’il est établi qu'un enfant n’est pas prêt à recevoir une éducation formelle, l’école peut modifier l’emploi du temps proposé afin d'intégrer de manière plus progressive cet enfant à sa classe.

Conditions d’éligibilité pour les élèves du Cours préparatoire

Les élèves de six ans révolus au 31 décembre sont éligibles pour entrer au CP de l’Ecole française.

Si une famille souhaite faire transférer son enfant du programme de l’Ecole française au programme de l’Ecole internationale, les critères usuels en vigueur pour l’éligibilité dans le système international s’appliqueront, ainsi que tous les autres termes et conditions qui pourraient différer de ceux de l’Ecole française.

Horaires de l’Ecole élémentaire

• De 8h10 à 12h25 et de 13h25 à 15h20 (récréation de 10h10 à 10h25)
• Pause déjeuner de 12h25 à 13h20
• Clubs de 15h30 à 16h30
• Du lundi au vendredi
• Se référer au site pour le calendrier

Un cadre familial et attentif au service d’une éducation de qualité
　　　

L’Ecole internationale de Saint Maur investit en temps et en moyens dans ce projet avec pour objectif l’offre d’un cursus complet jusqu’au baccalauréat. Dans le même esprit de qualité et de rigueur qu’elle exerce pour l’enseignement international depuis 1872, l’Ecole internationale garantit le recrutement de professeurs qualifiés pour assurer les cours et met à disposition ses ressources et ses infrastructures (auditorium, bibliothèque, laboratoire de sciences, installations sportives en salle et en extérieur, etc.).

www.stmaur.ac.jp

Note: Il est important de noter que l’école n’est pas en mesure d’accueillir des enfants avec des difficultés émotionnelles, certains handicaps, ou qui font preuve d’attitudes et comportements régulièrement gênants dans la classe et pour lesquels l’école ne peut répondre d’une façon adaptée. Les élèves sont acceptés sous la condition d’être capables de suivre le cursus offert et de posséder les qualités académiques et sociales adaptées pour leur âge. Après une période d’ajustement, l’école se réserve le droit de demander à l’élève de se retirer des cours, si cet élève est considéré comme prenant trop du temps des professeurs ou de l’école, qui pourrait être consacré aux autres élèves. Dans ces cas rares, les frais de scolarité pourraient être remboursés au prorata, à l’exception de tous les autres frais.

 

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